A l’initiative de Mme Geoffroy, les élèves de 3e1 et 3e2 ont imaginé la lettre qu’un poilu, soldat du front lors de la Première Guerre Mondiale, aurait pu écrire à un de ses proches. Ils ont utilisé pour cela les connaissances apprises en histoire, en français et en culture européenne. Ils ont aussi utilisé des techniques pour faire comme si leurs lettres étaient anciennes.